Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Edgar Hernández
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Procesos técnicos


Tema: Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados


Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Identificar los elementos de los que se compone una computadora


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Los alumnos completarán un cuestionario al inicio de la primera sesión para evaluar su nivel de conocimiento sobre los sistemas técnicos y los elementos de una computadora.



  2. Observación participante: El profesor realizará una observación activa de la participación de los alumnos durante las actividades y el trabajo en grupo, tomando nota de su nivel de comprensión y participación.




Sesión 1: Introducción a los sistemas técnicos (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué son los sistemas técnicos? ¿Cuáles son sus características? ¿Cómo se relacionan con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza?

  • Presentación del problema a atender: Identificar los elementos de los que se compone una computadora.

  • Cuestionario de conocimientos previos: Los alumnos completarán un cuestionario para evaluar su nivel de conocimiento sobre los sistemas técnicos.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: El profesor explicará los conceptos básicos de los sistemas técn