Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo PDA: Evaluar la asertividad de los alumnos para expresar sus emociones sin perjudicar a otra persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar las emociones y su influencia en la toma de decisiones.

Actividades:

1. Presentar una situación hipotética que genere una emoción intensa en los alumnos (por ejemplo, un conflicto con un compañero).


2. Pedir a los alumnos que compartan cómo se sienten frente a la situación y por qué.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles decisiones que podrían tomar para resolver el conflicto.


4. Reflexionar sobre las consecuencias de cada decisión y cómo podrían afectar a los demás.


5. Elaborar un mural con los diferentes tipos de emociones y las decisiones asociadas a cada una.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar la empatía y la escucha activa como herramientas para tomar decisiones asertivas.

Actividades:

1. Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos actúen como personas con diferentes emociones y los demás deben identificar qué emoción están expresando.


2. Promover la reflexión sobre cómo se sienten al ser escuchados y comprendidos.


3. Realizar una actividad de pares donde los alumnos deben contar una situación que les haya generado una emoción intensa y el compañero debe escuchar activamente y dar una respuesta asertiva, expresando empatía.


4. Generar una lista de consejos para expresar emociones de forma asertiva.


5. Realizar un debate sobre la importancia de la empatí