Capacidades y habilidades motrices

Diana Pérez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Grado: 3º de Primaria
Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 12 sesiones (5 sesiones de 45 minutos cada una)


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.

  • Explicación de la importancia de adaptar los movimientos en los juegos.

  • Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.

  • Juego de relevos en equipos para practicar la adaptación de movimientos.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior.

  • Ejercicios prácticos para mejorar la coordinación motriz.

  • Juego de "Simón dice" para poner en práctica la adaptación de movimientos.

  • Reflexión sobre la importancia de adaptar los movimientos en diferentes situaciones.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de elementos básicos de los juegos.

  • Realización de ejercicios de equilibrio y coordinación.

  • Juego de caza del tesoro para practicar la adaptación de movimientos según los elementos del juego.

  • Reflexión sobre cómo se adaptaron los movimientos en cada situación.


Sesión 4:



  • Repaso de los elementos básicos de los juegos.

  • Ejercicios prácticos para mejorar la agilidad y la fuerza.

  • Juego de "El pañuelo" para poner en práctica la adaptación de movimientos según los elementos del juego.

  • Reflexión sobre las estrategias utilizadas para adaptar los movimientos.


Sesión 5:



  • Evaluación de los conocimientos adquiridos a través de un cuestionario.

  • Realización de juegos en grupos para practicar la adaptación de movimientos en diferentes situaciones.

  • Reflexión final sob