Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton
DIEGO HERNÁNDEZ- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton
Grado: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática interdisciplinar a atender: ¿Qué son las Leyes de Newton?
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Se les proporcionará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas a las Leyes de Newton, donde deberán explicar cada una de ellas y proporcionar ejemplos de aplicación en actividades cotidianas.
Experimento práctico: Los alumnos realizarán un experimento en el que deberán aplicar las Leyes de Newton para explicar un fenómeno relacionado con la fuerza y el movimiento. Se evaluará su capacidad para aplicar los conceptos aprendidos y su habilidad para interpretar los resultados obtenidos.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".
- Planteamiento de la problemática interdisciplinar: "¿Qué son las Leyes de Newton?".
- Actividad motivadora: Proyección de un video corto que muestre actividades cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las Leyes de Newton: ¿Qué saben los alumnos sobre ellas? ¿Qué actividades cotidianas podrían estar relacionadas con estas leyes?
- Explicación teórica de las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Ejemplos prácticos de