Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Reconocer el cuidado y funcionamiento de su cuerpo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar la problemática: Reconocer el cuidado y funcionamiento de su cuerpo.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y cómo cuidarlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material didáctico (libros, imágenes, láminas) sobre el cuerpo humano.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen el material y busquen información sobre las partes externas del cuerpo.
   
   
   • Promover la discusión en los grupos y el intercambio de ideas sobre la estructura externa del cuerpo humano y su funcionamiento.
   
   
   • Proporcionar una guía de preguntas para orientar la indagación, como: ¿Qué partes externas del cuerpo humano pueden identificar? ¿Qué función tiene cada una de ellas? ¿Cómo podemos cuidar cada una de estas partes?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de conocer y cuidar las partes externas del cuerpo humano.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Retomar lo trabajado en la sesión anterior y recordar las partes externas del cuerpo humano.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)