Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo PDA: Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Aportaciones de Lewis y Pauling.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida diaria.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre las manifestaciones de las reacciones químicas y la conservación de la materia.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Qué aportaciones realizaron Lewis y Pauling en el estudio de las reacciones químicas?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las aportaciones de Lewis y Pauling.


• Exposición del docente sobre las aportaciones de Lewis y Pauling en el estudio de las reacciones químicas.


• Análisis de ejemplos de reacciones químicas utilizando el modelo tridimensional propuesto por Lewis y las reglas de electronegatividad de Pauling.


• Realización de ejercicios prácticos de interpretación de ecuaciones químicas utilizando las aportaciones de Lewis y Pauling.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Resolución de dudas y preguntas por parte de los alumnos.


• Asignación de tarea: Investigar una aplicación práctica de las aportaciones de Lewis y Paulin