Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

LAURA ANGELICA MARTINEZ
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del autocuidado (45 minutos)


Objetivo: Promover la conciencia de la importancia del cuidado de sí mismo y del entorno, y generar reflexiones sobre las responsabilidades compartidas en esta tarea.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia del cuidado de sí mismo y del entorno. Explicar que todos tenemos responsabilidades en este sentido y que juntos podemos generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.



  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que se necesita cuidar de sí mismos y del entorno. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  3. Lectura de casos: Leer a los alumnos casos reales o ficticios que ejemplifiquen situaciones en las que se requiere responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno. Después de cada caso, abrir un espacio de reflexión y discusión sobre las responsabilidades de cada persona involucrada.



  4. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elaboren un cartel que represente la importancia del cuidado de sí mismo y del entorno. Cada grupo deberá presentar su cartel al resto de la clase y explicar los conceptos que representan.




Sesión 2: Responsabilidades compartidas en el cuidado de sí y del entorno (45 minutos)


Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí y del entorno.


Actividades:



  1. Recapit