Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Plan de clase

Secuencia didáctica: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Tema transversal: Convivencia y resolución de conflictos

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación de los alumnos.
  
  
  • Pregunta: ¿Alguna vez has tenido un conflicto con alguien? ¿Cómo se resolvió?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de la problemática: Existe de manera cotidiana un alto índice de conflictos entre alumnos por situaciones de intolerancia y faltas de respeto entre ellos.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de intolerancia y faltas de respeto que se presentan en la escuela.
  
  
  • Análisis de los conflictos identificados y reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Comentarios finales y cierre de la sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Introducción a los textos formales y su importancia en la resolución de conflictos (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Pregunta: ¿Qué tipos de textos conocen que se utilizan para resolver conflictos?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de los textos formales y su importancia para atender asuntos personales o del bienestar común.
  
  
  • Presentación de ejemplos de textos formales utilizados en la gestión de trámites personales.
  
  
  • Análisis y discusión de los ejemplos, identificando sus características y función.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de utilizar textos formales para resolver conflicto