Medición y cálculo en diferentes contextos.
jorge morfin- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase: Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos
Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema transversal: Problemas de solución de problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de resolución de problemas: Evaluará la capacidad del alumno para utilizar las razones trigonométricas seno, coseno y tangente en la resolución de problemas.
Observación participante: Se realizarán anotaciones sobre el desempeño del alumno durante las sesiones, destacando su participación, colaboración y comprensión del tema.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.
- Introducción del problema transversal: Problemas de solución de problemas.
- Planteamiento de preguntas iniciales para despertar la curiosidad de los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una actividad de indagación en pequeños grupos.
- Los alumnos deberán investigar conceptos básicos de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
- Utilización de diferentes recursos como libros, internet y materiales didácticos.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas.
- Asignación de actividades para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Planteamiento de un problema concreto relacionado con las razones trigonométricas.
Desarrollo