Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Daniela Munive
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º sobre el tema Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales:


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentar el tema del día: consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y/o videos de diferentes alimentos y bebidas saludables.

    • Diálogo sobre la importancia de consumir estos alimentos y bebidas para mantener una vida saludable.

    • Explicación de los contextos socioculturales y cómo influyen en nuestros hábitos alimenticios.

    • Juego de identificación: los alumnos deben identificar los alimentos y bebidas saludables presentados.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Práctica de hábitos de higiene y limpieza en el consumo de alimentos y bebidas.

    • Los alumnos deben lavarse las manos antes de manipular los alimentos y utilizar utensilios limpios.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso (5 minutos):



    • Breve repaso de la sesión anterior y del tema del día.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad práctica: preparación de una ensalada de frutas.

    • Explicación paso a paso de cómo lavar las frutas, cortarlas y mezclarlas para formar la ensalada.

    • Resaltar la importancia de consumir frutas frescas y variadas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Degustación de la ensalada de frutas.

    • Reflexión sobre la importancia de incorporar alimentos y bebidas saludables en nuestra dieta diaria.