Mensajes para promover una vida saludable expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de expresión oral

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Reflexión sobre la importancia de una vida saludable y el impacto de los mensajes en la sociedad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los mensajes y los medios de comunicación utilizados.


• Presentación del problema de falta de expresión oral y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Lectura de un artículo periodístico relacionado con la vida saludable.


• Discusión y análisis del artículo, destacando los mensajes transmitidos y los recursos utilizados.


• Actividad grupal de recopilación de mensajes de vida saludable en diferentes medios de comunicación (anuncios, afiches, videos, etc.).


• Identificación de los recursos gráficos utilizados en cada mensaje.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos gráficos en la transmisión de mensajes.


• Asignación de la tarea para la sesión siguiente: investigar y recopilar mensajes de vida saludable en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de los mensajes de vida salud