Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema del día: figuras geométricas y sus características, centrándonos específicamente en el círculo.


• Promover una discusión en el aula sobre lo que los alumnos ya saben sobre los círculos y sus características.


• Introducir los conceptos de circunferencia, diámetro y radio, explicando su significado y relación con el círculo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan el diámetro y el radio de distintos objetos utilizando instrumentos geométricos.

Sesión 2: Construcción de círculos a partir de distintos datos (45 minutos)

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes formas de construir círculos a partir de distintos datos, como la longitud del diámetro o del radio, o a partir de dos puntos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos construyan círculos utilizando los datos proporcionados.


• Fomentar la discusión en el aula sobre los distintos métodos utilizados por los alumnos para construir los círculos.

Sesión 3: Diferencia entre circunferencia y círculo (45 minutos)

• Repasar los conceptos de circunferencia y círculo.


• Facilitar una discusión en el aula sobre la diferencia entre ambos términos y cómo se relacionan entre sí.