Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos deben de ir construyendo su futuro y marcarse metas a largo plazo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por un proyecto de vida.


• Reflexionar sobre la importancia de tener metas y planes a largo plazo.

Desarrollo:

• Explicar en qué consiste la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio comunitario relacionada con la construcción del proyecto de vida.


• Guiar a los alumnos en la identificación de posibles retos que pueden enfrentar al construir su proyecto de vida.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.


• Reflexionar en grupo sobre los retos identificados y la importancia de contar con estrategias de apoyo mutuo.


• Asignar como tarea investigar sobre diferentes estrategias de apoyo mutuo y su aplicación en la construcción del proyecto de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperar los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentar las diferentes estrategias de apoyo mutuo investigadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre cómo estas estrategias pueden ser aplicadas en el proyecto de vida.

Desarrollo: