Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar su entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que saben, registrar datos y explicar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad introductoria: Iniciar la clase con una conversación sobre los seres vivos y su entorno. Preguntar a los alumnos qué saben sobre los animales y las plantas que existen en su entorno.


• Presentación del problema: Explicar el problema a resolver: "¿Cómo podemos conocer más sobre la naturaleza en nuestro entorno?"


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que exploren el entorno escolar en busca de seres vivos. Deben observar, tomar notas y hacer dibujos de lo que encuentren.


• Registro de datos: Al regresar al aula, cada grupo debe compartir sus hallazgos y registrarlos en un cuaderno o pizarra.

Sesión 2:

• Recopilación de información: Presentar a los alumnos diferentes materiales (libros, imágenes, videos) sobre los seres vivos que encontraron en la sesión anterior. Los alumnos deben explorar estos materiales y tomar notas sobre la información que encuentren interesante.


• Comparación de conocimientos: En grupos pequeños, los alumnos deben comparar la información que han recopilado y discutir las similitudes y diferencias. Pueden hacer una lista de las