Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Mayra Rocha
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifica cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Analizar los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identificar cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: Dos sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la temática a desarrollar.

  • Presentación del problema: "Los alumnos no identifican los servicios públicos que benefician a la población".

  • Explicación del objetivo de la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  1. División de los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Entrega de un caso problemático relacionado con los servicios públicos.

  3. Los grupos deberán analizar el caso y buscar posibles soluciones.

  4. Cada grupo deberá identificar al menos tres servicios públicos que se mencionen en el caso y explicar cómo benefician a la población.

  5. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión sobre las conclusiones presentadas.

  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre el pago de impuestos y cómo contribuyen al mantenimiento de lo