Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos

Plan de clase

Planeación de clase - Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: Primaria 1º
Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos
Objetivo: Los alumnos formularán preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucharán de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 min)

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Explicación sobre la importancia de escuchar y preguntar de manera respetuosa.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para conocer más acerca de la comunidad.

Sesión 2: Investigación y selección del tema (45 min)

• Los alumnos formarán equipos y elegirán un tema de interés de acuerdo a la lluvia de ideas.


• Investigarán sobre el tema seleccionado, utilizando fuentes confiables.


• Actividad: Cada equipo presentará su tema y la información recopilada hasta el momento.

Sesión 3: Formulación de preguntas (45 min)

• Los alumnos aprenderán la importancia de formular preguntas adecuadas según el tema seleccionado.


• Actividad: En parejas, los alumnos practicarán formulando preguntas acordes al tema elegido.

Sesión 4: Invitación a la persona de la comunidad (45 min)

• Los alumnos elaborarán una invitación formal a una persona de la comunidad relacionada con el tema seleccionado.


• Actividad: Cada equipo presentará su invitación y se elegirá a la persona invitada.

Sesión 5: Conversación con la persona invitada (45 min)

• Preparación previa: Los alumnos revisarán las preguntas formuladas y se organizarán para recibir a la per