Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: "Creando propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad: Solucionando la falta de agua"

Objetivo de la sesión: Los alumnos explorarán y emplearán movimientos, sonidos, formas, colores, texturas, gestos, objetos y palabras para representar situaciones del espacio escolar o de la localidad, enfocándose en la problemática de la falta de agua.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración de la sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la sesión.


• Plantear el problema de la falta de agua en la escuela y la comunidad.


• Explicar la importancia de crear propuestas artísticas para solucionar este problema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Breve explicación del ciclo del agua (5 minutos):

• Presentar de manera resumida el ciclo del agua.


• Destacar la importancia del agua como recurso esencial para la vida.

2. Actividad de exploración y experimentación (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos (pinturas, papel, arcilla, etc.).


• Pedirles que reflexionen sobre la falta de agua en la escuela y la comunidad, y que representen situaciones relacionadas con este problema utilizando los materiales artísticos.


• Fomentar la creatividad y la libre expresión de los alumnos.

3. Presentación y socialización de las propuestas artísticas (10 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones artísticas.


• Promover la reflexión y el intercambio de ideas sobre las propuestas presentadas.


• Destacar la importancia de escuchar y respetar las opiniones de sus c