Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicar la importancia de conocer y aprender de las experiencias de diferentes personas de la comunidad.


• Presentar a los alumnos el problema adicional a abordar: la dificultad para reconocer la suma y resta como operaciones inversas al resolver un problema.


• Identificar el problema específico que se abordará en esta secuencia didáctica.


• Presentar el objetivo de aprendizaje (PDA) y explicar su importancia.

Sesión 2:

• Investigación sobre personas de la comunidad relacionadas con el tema específico a abordar.


• Los alumnos realizarán una investigación individual o en grupos pequeños para identificar a personas de la comunidad que puedan ser invitadas a la clase para hablar sobre el tema específico.


• Cada alumno o grupo deberá elegir a una persona y recopilar información sobre ella y su experiencia en relación al tema.

Sesión 3:

• Preparación de preguntas para la persona invitada.


• Los alumnos formularán preguntas acordes al tema específico que abordará la persona invitada.


• Se les enseñará a formular preguntas abiertas que fomenten la conversación y la reflexión.


• Se revisarán y seleccionarán las mejores preguntas para ser utilizadas durante la entrevista.

Sesión 4:

• Realización de la conversación o entrevista con la persona invitada.


• Se invitará