Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la sequía.

Objetivo: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y motivación a través de una breve reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en la familia y la escuela.


• Introducción a la problemática de la sequía y su impacto en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura: presentación de un artículo relacionado con la erradicación de la violencia en la familia y la escuela.


• Discusión en parejas: los alumnos deben compartir sus opiniones y reflexiones sobre el tema.


• Puesta en común: algunos alumnos compartirán sus opiniones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: los alumnos deben expresar cómo se sienten frente a la problemática de la violencia en la familia y la escuela y la importancia de erradicarla.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar sobre iniciativas comunitarias que trabajen en la erradicación de la violencia y la sequía.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la actividad anterior y cómo se relaciona con la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Introducción a la importancia de la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura en grupo: l