Sistemas técnicos desde una perspectiva sustentable en la elaboración de tecnología

cesar may
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Procesos técnicos


Tema: Sistemas técnicos desde una perspectiva sustentable en la elaboración de tecnología


Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: Sistemas técnicos desde una perspectiva sustentable en la elaboración de tecnología.

  2. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o videos de problemáticas locales relacionadas con el uso de tecnología no sostenible, como contaminación, desperdicio de recursos, etc.

  3. Pregunta disparadora: ¿Qué impacto tienen los sistemas técnicos actuales en nuestra comunidad?


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación del concepto de sistemas técnicos y su importancia en la sociedad.

  2. Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que aborden problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.

  3. Formación de grupos de trabajo y asignación de una problemática local para abordar.

  4. Investigación en grupo sobre la problemática asignada y posibles soluciones sustentables utilizando sistemas técnicos.

  5. Diseño y propuesta de un posible emprendimiento artesanal o fabril para atender la problemática local identificada. Los estudiantes deben considerar los elementos del sistema técnico y la sustentabilidad en su propuesta.


Cierre (10 minutos):



  1. Presentación de las propuestas de emprendimiento