Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos presentan un escaso vocabulario que limita su entendimiento en los diferentes textos.

Enfoque: Inclusión

Sesión 1

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y preguntar cómo se encuentran.


• Presentar el tema de la clase: "Prevención de situaciones de riesgo".


• Realizar una breve actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de situaciones de riesgo que pueden existir en la vida cotidiana de los alumnos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar imágenes o videos que muestren situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Realizar una actividad de comprensión oral, donde los alumnos deben escuchar y responder preguntas sobre lo que han visto.


• Trabajar en grupos para que los alumnos elaboren un pequeño guion o diálogo en el que se presente una situación de riesgo y cómo prevenirla. Cada grupo deberá representar su guion al resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las situaciones de riesgo presentadas y las posibles formas de prevención.


• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una conclusión sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y preguntar si tienen