Desarrollo del Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo a través del Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Tema: Desarrollo del Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo a través del Aprendizaje Servicio

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Creación de un juego para promover valores (45 minutos)

Objetivo específico:

• Fomentar la creatividad y el pensamiento estratégico de los alumnos a través de la creación de un juego que promueva los valores.

Actividades:

1. Introducción al tema (10 minutos)
   a. Presentar el concepto de Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo.
   b. Explicar la importancia de promover valores en la sociedad.

   
   



2. Discusión grupal (15 minutos)
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes.
   b. Analizar cómo se pueden promover esos valores a través de un juego.

   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   b. Cada grupo deberá crear un juego que promueva uno o varios valores.

   
   

Sesión 2: Puesta en práctica del juego (45 minutos)

Objetivo específico:

• Desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y divergente a través de la participación en el juego creado.

Actividades:

1. Presentación de los juegos (15 minutos)
   a. Cada grupo presentará el juego que ha creado.
   b. Se discutirán los valores que se promueven y cómo se aplican en el juego.

   
   



2. Juego en grupos (30 minutos)
   a. Los alumnos jugarán a los diferentes juegos creados por los demás grupos.