Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y breve introducción al tema de la clase.


• Realizar una breve actividad para despertar la creatividad y la imaginación de los alumnos, como por ejemplo, pedirles que cierren los ojos y se imaginen en un lugar especial con su familia.


• Comentar brevemente las sensaciones y emociones que surgieron durante la actividad.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos la base musical seleccionada para la actividad (puede ser una canción instrumental o una pieza de música clásica).


• Explicar que la música será la inspiración para expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con su entorno familiar.


• Realizar una actividad de calentamiento físico y vocal para preparar el cuerpo y la voz de los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un fragmento de la música.


• Cada grupo deberá crear una pequeña representación utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo para expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con su entorno familiar.


• Los alumnos tendrán tiempo para ensayar y preparar su representación.


• Cada grupo presentará su representación ante el resto de la clase.


• Al finalizar cada presen