Introducción al tema y observación de la Luna

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando los cambios en la forma de la Luna y acercamiento a los fenómenos de eclipses

Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de aprendizaje (PDA): Observa los cambios en la forma de la Luna a lo largo de un mes, los registra con dibujos teniendo como guía una hoja del calendario que corresponda al mes en que realiza la observación, sin pretender que reconozca los nombres de las fases lunares.

Problema a abordar: Acercamiento a los fenómenos de eclipses, qué son y aprender a describirlos.

Sesión 1: Introducción al tema y observación de la Luna

• Presentación del objetivo de la clase y el problema a abordar.


• Conversación y preguntas de los estudiantes sobre la Luna y sus cambios.


• Lectura de un cuento relacionado con la Luna y la curiosidad por los fenómenos naturales.


• Salida al patio o aula con ventana grande para observar la Luna en diferentes momentos del día.


• Registro de las observaciones con dibujos en una hoja de calendario correspondiente al mes actual.

Sesión 2: Conociendo las fases de la Luna

• Recordatorio de la observación de la Luna en la sesión anterior.


• Presentación de imágenes o recursos visuales que muestren las diferentes fases de la Luna.


• Actividad práctica: los estudiantes manipulan imágenes de las fases y las ordenan correctamente en una línea de tiempo lunar.


• Explicación de las fases lunares sin enfocarse en los nombres, sino en el cambio de forma.


• Registro de las observaciones de los estudiantes en sus hojas de calendario.

Sesión 3: Inves