Interacción con personas de diversos contextos
Montserrat Jiménez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos
Objetivo general: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Objetivo específico: Establecer relaciones positivas en los miembros de la comunidad escolar mediante la interacción y comunicación oral de diversos lenguajes.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Materiales: Tarjetas con fotografías de diferentes personas, papel, lápices de colores, hojas de cartulina, tijeras, pegamento, papelotes, rotuladores.
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Reconocer la diversidad de personas y contextos.
Actividades:
- Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y su importancia en la convivencia.
- Conversación sobre las diferentes personas que forman parte de la comunidad escolar.
- Mostrar tarjetas con fotografías de personas de diferentes edades, géneros y culturas. Pedir a los alumnos que observen y comenten las diferencias y similitudes entre ellas.
- Realizar un dibujo colectivo en papelote, donde se represente a la comunidad escolar diversa. Los alumnos pueden dibujarse a sí mismos y a las personas que consideren importantes en su entorno escolar.
- Reflexión final: ¿Qué aprendimos hoy sobre la diversidad de personas en nuestra escuela?
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Fomentar la empatía y la colaboración entre compañeros.
Actividades:
- Recordar la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten al interactuar con diferentes personas y c