Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia familiar (45 minutos)

• Inicio de la sesión (5 minutos): Los alumnos se reúnen en círculo y se les pregunta sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo se sienten ellos en su familia.


• Presentación del problema (10 minutos): Se les muestra el problema planteado sobre el poco interés de los padres por la conducta de sus hijos y se les invita a reflexionar sobre las posibles consecuencias.


• Actividad de sensibilización (20 minutos): Se les presenta una situación ficticia en la que un niño se siente triste y desvalorizado debido a la falta de atención de sus padres. Los alumnos deben ponerse en el lugar del niño y expresar cómo se sentirían en esa situación.


• Cierre de la sesión (10 minutos): Se realiza una reflexión grupal sobre las emociones experimentadas en la actividad y se destaca la importancia de la atención y comunicación en la convivencia familiar.

Sesión 2: Promoción de la autonomía y participación en la familia (45 minutos)

• Inicio de la sesión (5 minutos): Se retoma la reflexión previa y se plantea la importancia de promover la autonomía y participación en la familia para fortalecer la convivencia.


• Presentación de ejemplos (10 minutos): Se presentan diferentes situaciones en las que los