Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Objetivo (PDA): Los alumnos formularán y ajustarán sus preguntas en función de la información que requieren durante las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de valores en los niños

Sesión 1: Introducción y preparación (45 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo de la actividad.


• Reflexión sobre la importancia de los valores en la sociedad y en la convivencia comunitaria.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (entrevistadores, anotadores, moderadores, etc.).


• Elección de un tema específico a investigar relacionado con los valores (por ejemplo: el respeto, la solidaridad, la responsabilidad, la empatía, etc.).


• Diseño de un cuestionario de preguntas iniciales para la entrevista.

Sesión 2: Investigación y preparación de preguntas (45 minutos)

• Investigación sobre el tema elegido, utilizando diversas fuentes (libros, internet, entrevistas previas, etc.).


• Discusión en grupo sobre la información recopilada y selección de las preguntas más relevantes.


• Ajuste y mejora de las preguntas iniciales del cuestionario.

Sesión 3: Realización de las entrevistas (45 minutos)

• Invitación a una persona de la comunidad relacionada con el tema elegido para ser entrevistada.


• Organización de la entrevista y preparación del espacio.


• Realización de las entrevistas en grupos reducidos.


• Registro de las respuestas obtenidas.

Sesión 4: Análisis y reflexión sobre las entrevistas (45 minutos)

• Comparación de las respuestas obtenidas en cada grupo.


• Ide