Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los derechos humanos (15 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la secuencia didáctica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los derechos humanos.


• Proyectar un video corto sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realizar una discusión en grupo sobre las impresiones y reflexiones que tuvieron al ver el video.

Sesión 2: Análisis de casos (20 minutos)

• Presentar a los alumnos casos reales de violaciones a los derechos humanos en diferentes países.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que lo analicen.


• Cada grupo deberá identificar las violaciones a los derechos humanos presentes en el caso y discutir sobre las implicaciones éticas y sociales de estas violaciones.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá compartir brevemente sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Debate y conclusiones (25 minutos)

• Realizar un debate en clase sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


• Los alumnos deberán argumentar y justificar su postura crítica, considerando los casos analizados en la sesión anterior y los conocimientos adquiridos.


• Al final del debate, los alumnos deberán escr