Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Artes
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen los estilos de paisajes y los pintores paisajistas de México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Dialogar con los alumnos sobre la importancia de la naturaleza y su valor estético.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo perciben la naturaleza.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué emociones les generan.


• Presentar una breve introducción a los estilos de paisajes y los pintores paisajistas de México, destacando algunos ejemplos.


• Realizar una actividad práctica: cada alumno elegirá un paisaje natural y realizará un dibujo representativo del mismo.

Cierre:

• Compartir los dibujos de los alumnos y comentar sobre la diversidad de estilos y enfoques.


• Reflexionar sobre la importancia de apreciar y expresar la belleza de la naturaleza.


• Asignar una tarea de investigación sobre un pintor paisajista mexicano y su estilo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y la tarea asignada.


• Realizar una pequeña exposición de los trabajos realizados por los alumnos sobre los pintores paisajistas mexicanos.

Desarrollo:

• Presentar una galería virtual de pa