Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
MATIAS SOTELO
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Química
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo: Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y la conservación de la materia.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar las reacciones químicas?
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y realizarán experimentos sencillos para observar reacciones químicas.
- Observación y registro de los cambios físicos y químicos durante los experimentos.
- Discusión en grupos sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.
Cierre:
- Puesta en común de los experimentos y conclusiones.
- Explicación de la importancia de representar las reacciones químicas mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar las reacciones químicas de manera más precisa?
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre las ecuaciones químicas y cómo se utilizan para representar las reacciones.
- Elaboración de modelos tridimensionales de algunas reacciones químicas.
- Análisis de las ecuaciones químicas y su interpretación.
Cierre:
- Puesta en com