"Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: el consumo de drogas"

Plan de clase

Título de la clase: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: el consumo de drogas"

Objetivo de la clase (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados relacionados con el consumo de drogas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentar el tema "consumo de drogas" y su problemática.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas.
   
   
   • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre el tema y su impacto en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema relacionado con el consumo de drogas.
   
   
   • Cada grupo debe investigar y analizar el problema, identificar posibles alternativas de solución y planificar las acciones necesarias.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Revisar y retroalimentar el trabajo realizado por cada grupo en la sesión anterior.
   
   
   • Proporcionar ejemplos de estrategias y acciones que se pueden implementar para abordar el problema.
   
   
   • Continuar con la planificación de las acciones y recursos necesarios para implementar las alternativas de solución.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes la metodología de Aprendizaje servicio.
   
   
   • Invitar a los estudiantes a pensar en acciones concretas que puedan realizar en su comunidad para abordar el problema del consumo de drogas.
   
   
   • Ayudar a los estudiantes a planific