Elaboración de diagnóstico de necesidades
DIANA REYES
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Elaboración de diagnóstico de necesidades
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de la planificación y organización del proyecto de solución de problemas.
- Lista de cotejo de participación y colaboración en el trabajo en equipo durante el desarrollo de la solución de problemas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Explicación de la importancia de identificar y resolver problemas en la vida cotidiana.
- Planteamiento del problema: elaboración de diagnóstico de necesidades.
- Discusión en grupo sobre la importancia de identificar las necesidades de la comunidad y cómo esto puede generar soluciones.
Desarrollo:
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas reales.
- Organización de los alumnos en equipos de trabajo.
- Asignación de roles dentro de los equipos (líder, secretario, etc.).
- Presentación de ejemplos de problemas que pueden ser abordados mediante la elaboración de un diagnóstico de necesidades.
- Guía para la identificación y recopilación de información relevante para el diagnóstico.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo para la resolución de problemas.
- Asignación de tareas para la siguien