Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Breve explicación de la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo nos ayuda a comprender distintos tipos de textos.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1: Lectura en voz alta de cuentos (15 minutos)

• Seleccionar un cuento corto y adecuado para el nivel de los alumnos.


• El maestro o algún invitado especial leerá en voz alta el cuento, destacando la entonación y la expresividad.


• Los alumnos deberán seguir la lectura con el dedo, señalando las palabras a medida que se leen.

Actividad 2: Comentario del cuento (15 minutos)

• Realizar preguntas sobre el cuento para fomentar la comprensión lectora y el pensamiento crítico.


• Promover la participación activa de los alumnos, animándolos a expresar sus opiniones y emociones sobre la historia.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión, enfatizando la importancia de seguir la lectura en voz alta para comprender diferentes tipos de textos.


• Asignar la tarea de practicar la lectura en voz alta en casa con algún familiar.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Recordar la importancia de la lect