Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
manuel camarillo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la sequía
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la clase anterior
- Introducción al tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
- Presentación del problema de la sequía y su impacto en la comunidad
Desarrollo:
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de promover una vida saludable y su relación con el problema de la sequía
- Investigación en fuentes en inglés sobre una vida saludable y la manera en que los medios de comunicación la promueven
- Recopilación y organización de la información obtenida
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de la investigación
- Reflexión sobre la importancia de difundir mensajes en inglés que promuevan una vida saludable
- Asignación de tareas para la próxima sesión
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior
- Recapitulación de lo aprendido hasta el momento
Desarrollo:
- Análisis de los tipos de medios de comunicación masiva que pueden utilizarse para difundir mensajes en inglés sobre una vida saludable
- Elaboración de propuestas de mensajes y medios de comunicación para difundirlos
- Asignación de roles y responsabilidades para la realización del proyecto comunitario
Cierre:
- Presentación de las propuestas de mensajes y medios de comunicación por parte de ca