Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Mariss Ramoss
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Disfrutar de realizar actividades físicas y reconocer los beneficios para la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema mediante una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.

  • Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en el desarrollo del tema.

  • Realización de una actividad práctica de higiene personal, donde los alumnos se lavarán las manos correctamente.

  • Reflexión grupal sobre los beneficios de la higiene personal.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los beneficios de la higiene personal.

  • Explicación de la importancia de la limpieza en espacios colectivos, como el salón de clases.

  • Actividad de limpieza del salón de clases, donde los alumnos participarán en la organización y limpieza del espacio.

  • Discusión grupal sobre la importancia de mantener limpios los espacios colectivos y cómo esto contribuye al cuidado de la salud.


Sesión 3:



  • Recordatorio de las sesiones anteriores y repaso de los temas vistos hasta el momento.

  • Introducción a la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.

  • Realización de una actividad física en el patio de la escuela, donde los alumnos participarán en juegos y ejercicios.

  • Reflexión grupal sobre los beneficios de la actividad física y cómo nos hace sentir bien.


Sesión 4:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores y repaso de los temas vistos hasta el momen