Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés (Comunicación asertiva y dialógica)

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentar el tema de la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Hacer una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre testimonios de personas que han experimentado violencia doméstica o escolar.


• Reflexionar en grupo sobre las emociones expresadas en los testimonios.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducir el tema interdisciplinar de la sequía y su impacto en la comunidad.


• Discutir en grupos pequeños sobre cómo la falta de comunicación asertiva y dialógica puede afectar la forma en que la comunidad aborda el problema de la sequía.


• Invitar a un experto o representante de la comunidad para hablar sobre la sequía y su relación con la comunicación.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los estudiantes redacten un diálogo sobre cómo resolver la sequía a través de una comunicación asertiva y dialógica.


• Compartir los diálogos en grupos pequeños y seleccionar los mejores para ser presentados en el panel o debate.

Sesión 4:

• Preparar la presentación para el panel o debate en inglés.


• Practicar la pronunciación