Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
ALICIA MUNIVE
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
PDA: Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Identificar y analizar documentos personales utilizados en diferentes situaciones.
- Introducción (5 minutos):
- Saludo y revisión de la tarea anterior.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre los documentos personales que los alumnos conocen y utilizan.
- Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Desarrollo de contenidos (20 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de documentos personales, como actas de nacimiento, credenciales, cartillas de vacunación y comprobantes de estudio.
- Explicar brevemente cada uno de estos documentos, sus características y para qué se utilizan.
- Mostrar ejemplos físicos de los documentos, si es posible, o proyectar imágenes en la pizarra.
- Aplicación de conocimientos (10 minutos):
- Formar pequeños grupos y entregar a cada grupo una lista con situaciones en las que se necesitaría presentar algún documento personal (por ejemplo, inscripción a una escuela, apertura de una cuenta bancaria, solicitud de empleo).
- Los grupos deben discutir y decidir qué documentos serían necesarios en cada situación.
- Al finalizar, cada grupo comparte sus respuestas con el resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Practicar el reconocimiento de documentos personales y su uso en diferentes situaciones.
- Activ