Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Artes
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los estudiantes no han comprendido cómo los artistas se inspiran en la naturaleza, lo cual limita su apreciación y comprensión del arte.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Tema: Introducción al valor estético de la naturaleza
Inicio:

• Presentación del tema y del problema planteado.


• Actividad motivadora: proyección de imágenes de obras de arte inspiradas en la naturaleza y reflexión grupal sobre la relación entre arte y naturaleza.
  Desarrollo:


• Exposición del concepto de valor estético y su relación con la naturaleza.


• Actividad práctica: los estudiantes explorarán el entorno escolar o comunitario para identificar elementos naturales que les resulten estéticamente atractivos.


• Discusión y reflexión grupal sobre las experiencias estéticas vividas.
  Cierre:


• Sistematización de los aprendizajes, destacando la importancia de apreciar y valorar la naturaleza desde una perspectiva estética.

Sesión 2:
Tema: Valor estético de la vida cotidiana
Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión individual sobre elementos estéticos presentes en la vida cotidiana.
  Desarrollo:


• Exposición del valor estético de la vida cotidiana y su relación con el arte.


• Actividad práctica: los estudiantes deberán buscar y registrar fotografías de elementos estéticos en s