Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Explicación del efecto invernadero debido a la emisión de ciertos gases.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Explicación del efecto invernadero debido a la emisión de ciertos gases.

Objetivo (PDA): Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Problema a atender: Los alumnos deben tomar sus apuntes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores podrían estar contribuyendo al cambio climático.


• Plantear el problema: ¿Cómo contribuyen ciertos gases al efecto invernadero?

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre los diferentes tipos de gases causantes del efecto invernadero y cómo se emiten.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc. para que los alumnos recopilen información relevante.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

Fase de Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su investigación al resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las principales conclusiones y reflexiones obtenidas.


• Anunciar que en la próxima sesión se realizará una actividad práctica relacionada con el tema.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la actividad práctica: realizar un experimento para demostrar el efecto invernadero.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar los materiales necesarios para