Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para Secundaria 1º - Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocimiento de la clasificación de los ángulos y sus aplicaciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y motivación inicial: presentar a los estudiantes una imagen o figura que contenga rectas y ángulos y preguntarles si saben qué son.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber acerca de las rectas y los ángulos.


• Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar una breve explicación sobre las rectas y los ángulos, utilizando ejemplos y gráficos.


• Mostrar diferentes tipos de ángulos (agudo, recto, obtuso, llano) y su notación.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y nombren los ángulos en diferentes figuras.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Resolver dudas y responder preguntas de los estudiantes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la clasificación de ángulos.

Sesión 2:

Inicio (15 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas.


• Plantear el problema de desconocimiento de la clasificación de los ángulos y sus aplicaciones.


• Generar una discusión en grupo sobre la importancia de clasificar los ángulos y sus aplicaciones en la vida cotidiana.

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una investigación en grupo sobre la cla