Introducción y motivación
Rafael Rofriguez
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y motivación
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Presentar el tema de higiene para una vida saludable y su importancia.
- Motivar a los alumnos a participar en la mejora de la higiene en su escuela y comunidad.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y preguntarles cómo se sienten ese día.
- Presentar el objetivo de la clase: Compartir experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una breve exposición sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en la vida cotidiana.
- Proyectar imágenes relacionadas con la higiene y pedir a los alumnos que comenten sobre ellas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan para implementar hábitos de higiene personal y limpieza.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre las dificultades expuestas y buscar soluciones.
- Invitar a los alumnos a participar en una campaña de higiene en la escuela y la comunidad.
Sesión 2: Investigación y planificación de la campaña
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Realizar una investigación sobre los hábitos de higiene en la escuela y la comunidad.
- Planificar una campaña de higiene.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar el objetivo de la clase anterior.
- Hacer una revisión de los hábitos de higiene en la escuela y la comunidad identificados por los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los hábitos de higiene en diferentes áreas de la escuela y la comunidad.
- Proporcionar recursos como libros, internet o encuestas para la inves