Introducción y motivación

Rafael Rofriguez
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y motivación
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Presentar el tema de higiene para una vida saludable y su importancia.

  • Motivar a los alumnos a participar en la mejora de la higiene en su escuela y comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos y preguntarles cómo se sienten ese día.

    • Presentar el objetivo de la clase: Compartir experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una breve exposición sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en la vida cotidiana.

    • Proyectar imágenes relacionadas con la higiene y pedir a los alumnos que comenten sobre ellas.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan para implementar hábitos de higiene personal y limpieza.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre las dificultades expuestas y buscar soluciones.

    • Invitar a los alumnos a participar en una campaña de higiene en la escuela y la comunidad.




Sesión 2: Investigación y planificación de la campaña
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Realizar una investigación sobre los hábitos de higiene en la escuela y la comunidad.

  • Planificar una campaña de higiene.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar el objetivo de la clase anterior.

    • Hacer una revisión de los hábitos de higiene en la escuela y la comunidad identificados por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los hábitos de higiene en diferentes áreas de la escuela y la comunidad.

    • Proporcionar recursos como libros, internet o encuestas para la inves