Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en ejercitarse.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo inicial y calentamiento.


• Presentación del tema "Capacidades, habilidades y destrezas motrices".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que conocen los alumnos.


• Comentar el problema de falta de interés en ejercitarse y su importancia para una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos pongan en práctica y evidencien estas capacidades, habilidades y destrezas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando sus ritmos y capacidades.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido y las capacidades, habilidades y destrezas motrices identificadas en la sesión.


• Realizar una ronda de preguntas para verificar la comprensión del tema.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realizar una actividad lúdica y motivadora para despertar el interés de los alumnos.


• Recordar la importancia de las