Democracia sin valores
ISABEL JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática
Tema: Democracia sin valores
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo: Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica e Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema a los alumnos: "Democracia sin valores".
- Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y por valores.
- Motivar la reflexión sobre la importancia de los valores en la democracia.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre los valores presentes en diferentes sistemas democráticos.
- Proporcionar recursos y guías para que los estudiantes realicen su investigación.
- Fomentar el trabajo en equipo, la investigación crítica y el respeto a la diversidad cultural.
Cierre:
- Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación y realizar una comparación de los valores encontrados en diferentes sistemas democráticos.
- Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de los valores en la democracia.
- Concluir la sesión con una reflexión grupal sobre cómo se relacionan los valores con la democracia en su propio contexto.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la sesión anterior recordando los conceptos y reflexiones realizadas.
- Plantear el siguiente problema: "La influencia de los medios de comunicación en la promoción de los valores democráticos".
- Generar una discusión grupal sobre la influe