El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Problema interdisciplinar a atender: Juegos didácticos Tic Tac Toe, Bingo, buscar objetos, colorear, expresar emociones y sentimientos con estructura gramatical.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que experimentan en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Introducir vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos.

Fase de desarrollo:

• Realizar actividades de juego y expresión oral en inglés, como el juego del 'Feelings Bingo' (los estudiantes deben identificar y expresar emociones en inglés).


• Practicar la estructura gramatical para expresar emociones y sentimientos en inglés.


• Realizar actividades de role play donde los estudiantes puedan representar situaciones relacionadas con la familia y la escuela y expresar sus emociones y sentimientos en inglés.

Fase de cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos expresados durante la clase.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir un pequeño texto en inglés sobre una experiencia emocional o sentimental relacionada con la familia o la escuela.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión ante