Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, con enfoque en la interculturalidad y pensamiento crítico.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, con enfoque en la interculturalidad y pensamiento crítico.

Objetivo: Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que interese, no se comprenda o cause extrañeza.

PDA (Producto de Aprendizaje): Los alumnos podrán narrar actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad, promoviendo la interculturalidad y el pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la interculturalidad (45 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades y eventos relevantes pueden tener lugar en la comunidad.


• Promover una discusión sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas presentes en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y elegir una actividad o evento relevante de su comunidad para narrar en la siguiente sesión.

Sesión 2: Narración de actividades y eventos relevantes (45 minutos)

• Los alumnos presentarán las actividades o eventos que investigaron en la tarea de la sesión anterior.


• Cada alumno deberá narrar la actividad o evento que eligió, utilizando sus propias palabras y agregando detalles interesantes.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos, animándolos a comentar y preguntar sobre las narraciones de sus compañeros.

Sesión 3: Análisis crítico de las narraciones (45 minutos)

• Reflexionar sobre las diferentes narraciones presentadas en la sesión anterior.


• Promover preguntas críticas como: ¿Qué nos dicen estas narraciones