Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de interés de los alumnos en hacer el abono orgánico de los desechos para realizar un huerto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Cómo podemos promover una vida saludable en nuestra comunidad?


• Motivación: Mostrar ejemplos de mensajes impresos que promuevan estilos de vida saludables.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación y su importancia para difundir mensajes.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre mensajes impresos que promuevan una vida saludable y seleccionarán los recursos gráficos utilizados.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de la imagen, el texto, los colores y otros recursos gráficos en un mensaje impreso.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos utilizar estos recursos para elaborar nuestros propios mensajes impresos?


• Tarea: Los alumnos deberán recolectar imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos que deseen utilizar en su mensaje impreso.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea anterior y breve repaso de los recursos gráficos utilizados en los mensajes impresos.


• Presentación de la temática del huerto y su relación con una vida saludable.


• Moti