La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la irresponsabilidad

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el problema: la irresponsabilidad y su impacto en la cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y cómo se relaciona con el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Definir en conjunto una pregunta-problema a partir del tema y el problema identificado.

Fase de desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una tarea específica relacionada con el problema de la irresponsabilidad y su impacto en la cultura de paz.


• Los equipos recopilarán información sobre casos de irresponsabilidad y su relación con la falta de respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Los equipos analizarán la información recopilada y buscarán soluciones posibles para promover una cultura de paz y prevenir la irresponsabilidad.

Fase de cierre:

• Cada equipo presentará sus hallazgos y soluciones propuestas ante el grupo.


• Se realizará una discusión en conjunto sobre las diferentes propuestas y cómo aplicarlas en la vida cotidiana.


• Se concluirá