Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

maria de lourdes vega
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos el tema a trabajar y se les motivará a reflexionar sobre la importancia de los avances científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad inicial: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunos avances científicos y tecnológicos que consideren importantes.

  • Presentación de los hitos históricos: Se presentarán a los alumnos algunos hitos históricos importantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico, tanto a nivel nacional como internacional.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y deberán investigar sobre uno de los hitos históricos presentados. Deberán buscar información sobre su origen, las personas involucradas, las necesidades humanas que satisfacieron y las implicaciones en la naturaleza.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de los resultados de la investigación: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad prácti