Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

karina monfil
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo: Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para proponer acciones que fortalezcan en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático, como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Lectura y escritura


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final


Enfoque: Pensamiento crítico


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción al tema: ¿Qué es la cultura democrática? ¿Cuáles son los valores y principios que la componen?

  • Actividad de motivación: Presentación de casos reales donde se hayan violado los principios democráticos. Los alumnos deberán identificar cuáles fueron los principios violados.


Desarrollo:



  • En grupo, los alumnos tendrán que investigar y analizar un caso particular de violación a la cultura democrática. Deberán identificar los principios y valores que fueron violados y proponer acciones para fortalecerlos en el entorno.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus propuestas ante el resto de la clase.

  • Reflexión y análisis grupal: ¿Cómo podemos fortalecer los principios de la cultura democrática en nuestro entorno?


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: ¿Cuáles fueron las propuestas presentadas por los grupos? ¿Qué acciones se podrían implementar?


Desarrollo:



  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto relacionado con la cultura democrática y los principios y valores que la componen.

  • Discusión en parejas: