La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Existe bullying, peleas y violencia verbal dentro de la escuela y fuera de ella.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que se observen en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias del bullying, peleas y violencia verbal.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas comunitarios.


• Presentación de ejemplos de situaciones problemáticas y cómo se pueden abordar creativamente.


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen una situación problemática de la comunidad relacionada con el bullying, peleas y violencia verbal.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la situación problemática identificada.


• Planteamiento de formas creativas de resolverla, por ejemplo, mediante la elaboración de un cuento que aborde el tema.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre casos de resolución creativa de problemas comunitarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de los casos de r